生命禮儀產業報導

伸展台上的服裝，是時尚設計系同學們，嘔心瀝血的作品，而期盼學生青出於藍的指導老師，是他們的系主任。



有了主任背書，學生們更有自信，因為老師林恆正在2009年底，獲得4年一度，像是奧運比賽般「世界劇場設計大賽」的服裝金獎，在全球五百件作品中，拔得頭籌，這也是國內有史以來，第1次有人贏得這項殊榮，堪稱台灣之光。

這部改編自希臘喜劇的作品，用台語演出西方經典，描寫女主角渴望和平，因此帶領婦女們強迫男性結束戰爭，離開沙場，由於舞台就設在台南一級古蹟－億載金城，因此在服裝創作概念上，選擇台灣特殊的歷史背景，做為設計觸角的延伸，更彰顯活化，屬於台灣的味道。

實踐大學時尚設計學系主任林恆正：「之前被殖民過，被日本殖民過，那是不是我們要把這個似乎被遺忘的殖民的記憶給加進來，所以我雖然用了像客家花布的東西，但上頭的圖案，是走日式的一個風格。」

榮獲服裝金獎的作品，靈感是在台灣歷史中，挖到的寶藏。林恆正：「台灣現在更加不一樣的是那種多元民族融合的創意性，並不一定是中國的花窗、中國的燈籠這樣子的東西，它必須跑出的是一個大中國的架構，但是它基本上屬於的，它是一個海島的文化，尤其被荷蘭、被西班牙、被日本統治過的這些過程，我覺得都可以變成是一個設計的靈感來源。」

獲得國際金獎加持的另一部作品，也有中西合璧的設計元素，來畫龍點睛！這是荒謬劇大師貝克特的作品，終局的台語版，描述如暴君般盲眼的主人，對僕人頤指氣使，而服裝設計語彙裡，透過了西方經典服飾結構與中國制約人犯之枷鎖，充分傳達主與從、尊與卑、上與下之間微妙的關係。

林恆正：「像這個大家可能都知道，這是很英國的一個輪狀皺領的東西，中國有一種枷鎖、刑具的東西，方方正正的一個大木頭，idea來自於那個地方，因為這代表這個人其實被困在這個空間裡面，他沒有自由，這個也變成是一個枷鎖，手的枷鎖，這個是他整個人的一個枷鎖，所以有尊貴的象徵，有沒有自由的象徵，那也有一點點人家表面看起來，就像他們很像小丑的象徵。」

得獎作品，超越了單純的戲服，傳達出更多的隱藏意涵跟時代背景，這也是設計到位跟觸動人心的地方。教育電台主持人蕭靜雯：「我自己非常喜歡恆正的作品，就是他的服裝設計總是有辦法，讓這個演員一到舞台當中，他沒有講任何一句台詞，可是你覺得，他的角色已經出現了，他的人物性格，他的人格特質，他面對事件可能會有的回應，其實在他的服裝裡面，都給你這樣的訊息。」

聽到觀眾的回饋，能夠體察設計師的企圖心，讓林恆正頗感欣慰！不過一路走來，遇到不少現實上的難關，必須妥協。像是國內舞台劇的製作經費，往往捉襟見肘，必須靠著理想跟衝勁，才能夠關關難過關關過。林恆正「做劇場大家會覺得，好像做很多設計，好像賺很多錢，其實不是，我們常常在講，說台語好了，做劇場在做什麼？做爽的！做爽A！其實大家就是一股熱情、一股Passion來做這個！」

大學讀戲劇系的林恆正，在發現自己對上台演戲有障礙後，馬上調整步伐，轉攻幕後，主修劇場服裝設計，雖然領域相對冷門，不過他始終有很高的理想性，明知道這跟流行服裝設計的收入比較起來，有天壤之別，不過，卻訓練他，擁有高度靈活的應變能力，窮則變、變則通，由於他對劇場的熱情跟創意，讓長期合作的劇團，也非常讚賞。

劇團經理廖又臻：「我們服裝製作的費用沒有很高，所以他必須在這服裝費用之下，達到他要的效果，他就出些怪招，譬如說，我們有幾齣戲，就是跟日本有關係，對，所以需要一些和服，但是和服有時候秀起來真的很美，但是真的很貴，對，所以他可以去買棉被，特殊的棉被，然後很奇妙的東西，然後做成和服，然後又便宜又漂亮，所以他真的很了不起。」

真的看不出來，和服上的花紋圖案是棉被套拆下來的，同樣昂貴的宮廷服，林恆正則用窗簾布做成，也讓劇團嘖嘖稱奇，其實連榮獲金獎的這四套服裝，預算也只有幾千塊，卻讓台灣作品登上世界第一，由此可見MIT的創意，真是價值連城，不過，與現實妥協，不代表對品質的要求也能妥協，他對於藏在細節中的魔鬼，挑剔的程度，也是出了名的。

林恆正：「我有彩排完，重做衣服的狀況，彩排之前，你都會覺得這衣服還不錯，但是一彩排的時候，結合了燈光跟舞台的佈景，跟實際的演員走位之後，你忽然覺得某一塊布用錯了，那所以其實有人會說，明天就要演出了，那就算了，但是我就當場把那件衣服拿掉，就不要了，我就重做一件，而且連夜趕出來，讓他隔天可以上場。」

參與製作的服裝助理，對老師的用心良苦還有對於理想的執著，也有貼身觀察。助理王韻涵：「他就覺得不合，那其實眼鏡都有準備好了，那可是在開演前一刻，他覺得氣氛不對就是不對，所以他就是寧願找了，翻遍了十幾家附近的眼鏡店，最後他看到一付，在那種很老舊的眼鏡店，他還懇求就是說，老闆可不可以借他，那老闆就說，為了藝術犧牲，OK。」

希望自己的設計，讓整體的表演更加分，讓演員更有自信，讓劇情更說服人心，所以林恆正認為有些堅持，就是對自己負責。林恆正：「我要把每一套衣服都看過，那上台之前我會去檢查，演員的身上有沒有線頭，會把線頭拿掉，哪一個珠珠要掉了，我會叫助理馬上把他縫上去，但是很多人會講說，恆正，你做這個事情，台下觀眾看不到，但是我會覺得，我會跟他們講說，但是你心裡感受得到，這是你自己面對你的設計，誠意的問題。」

要對得起自己，另一個寒暑假必做的功課，就是出國充電，雖然所費不貲。林恆正：「我非常喜歡旅行，我旅行過38個國家，雖然我媽媽都說，我把錢都花光了，雖然我沒有實質上、數字上的財富，但是我覺得，精神財富很重要，精神財富，你眼睛所看到的東西，你日後設計的養分。」

林恆正：「這個時候已經經過大量消費的時期，而且增加了所謂的戰後嬰兒潮，所以人們稱這個時候為『富裕時代』，我『裕』又不會寫了(笑)，這不是故意的。」

還好不是教國文，否則學生大概要抗議了，這位實務跟理論並重的林老師，在大一課堂上，先釐清同學們的觀念。

林恆正：「你知道現在的時尚風潮，穿這個東西如果適合你，你可以加以運用，如果不適合你，你把他的經驗記起來，之後可以運用得到，你要去了解時尚、去適應時尚，不一定要盲目的追求時尚。」

學生陳昱安：「他不會說，你今天模仿他不好，而是他說，你擷取別人的優點，然後把他變成自己的，這樣就是好的設計。」

就像寫書法從臨摹開始，林老師對於大一的設計新鮮人，給予鼓勵，至於大三、大四的學生，在討論作品時，螺絲就要拴緊一點了。

林恆正：「可能出現人的這邊，可能一閃出現人的這邊，一閃出現腳，你不一定整個出現一個人，但是這幾個板子已經在交代你們的概念，所以大概在10秒鐘玩完之後，這些東西就慢慢『咻』收掉。」

學生蔡宗育：「他有時候跟我們在共事的時候，他就是有時候，他會忘記他自己是主任的身分，然後就譬如說，今天半夜大概11、12點，因為學生要約很簡單，然後可是就會想說，想要跟主任討論，然後就是一通電話，主任就會來了，就是覺得那種感覺很特別。」

學生梁敦凱：「比全國電子還『甘心』，哈哈哈。」

助理王韻涵：「同學是為了自己四年的一個呈現，其實我們。」

都沒日沒夜，幾乎都是一整個禮拜可能睡覺的時數沒有到3個小時吧，但是每個人都很想要叫苦跟叫累，但是你看到恆正他這樣子，用他自己的生命去賣命他的作品，其實我們看了以後就都不敢講了。

根據學生跟同事的觀察，系主任拚命三郎的性格，指導同學之外，也積極讓自己的作品，在國際上發光，這激起其他老師見賢思齊、並駕齊驅的心理！對學校來說，可是大大的加分。

系執祕黃寶如：「跟學生用討論的方式，他比較不會給學生壓力，其實會比較給其他的老師壓力，大家其實就會其實心裡面會覺得，哇，他這麼好，就其實會給很多就是同業，應該是同業跟同事之間壓力。」

教育電台主持人蕭靜雯：「他真的不僅僅讓是讓這個角色，活出劇本當中所要呈現的樣子，他還為這個演員，量身打造，你會發現說，這些演員穿上他的衣服之後，都變得好有自信，然後都變得亮起來。」

劇團經理廖又臻：「他真的是一個非常神奇，會得獎真的不是浪得虛名。」

實踐大學主秘胡寶麟：「他不管是代表學校、代表國家在國際上的大獎，能夠得到這樣一個榮譽，是非常不容易的，我們大家都很恭喜他。」

得到了國際首獎，再度打響了台灣設計的知名度，相較於古又文跟吳季剛，在歐美深造或就業後得獎，一舉成名，紅回國內，林恆正則是在高雄內門鄉，地處相對偏遠的大學校園，但憑藉著設計實力，稱霸國際舞台，都很不簡單。

林恆正：「我自己不敢當，你說吳季剛跟古又文，其實最近都非常的有名，我們其實必須要去看到這些人有名背後的努力，是因為他們的努力，所以他們有收穫，不管是時裝也好，劇場服裝也好，冒出頭來，這個東西是因為有舞台，所以我會覺得，從學生開始或是老師們，，其實要多去參加展覽，或多多參加競賽，你才不會讓你一個好的概念被埋沒。」

得獎，只是對階段工作的肯定，林恆正除了感謝雙親之外，特別感謝學校的支持鼓勵，讓他能在沒有後顧之憂的環境中，除了傳道授業解惑，也兼顧設計創作，齊頭並進，他說，未來還會不斷的累積作品，繼續參賽，也希望繼續的為國爭光。

文章來源: TVBS